教員に指示されないと動けない、そんな子どもにしたくない。
自ら考え、行動できる子どもに育てたい、
その思いからたどり着いた、リズム・バリエーションとクリエイティブ・ムーブメント。
リズム・バリエーションと同じく、ひとつのテーマを、ひと月に数回行ないます。
教員に指示されないと動けない、そんな子どもにしたくない。
自ら考え、行動できる子どもに育てたい、
その思いからたどり着いた、リズム・バリエーションとクリエイティブ・ムーブメント。
リズム・バリエーションと同じく、ひとつのテーマを、ひと月に数回行ないます。