エンディング

発表会のエンディングまで進んだクラス、
一番乗りはなんと、年長だった。
次に年中もひとクラス。
午後は劇を見られなかったけど、
どうだったかな？
次のホールの時までに、修正してきてね、と
優しくメモを渡したり、口頭で伝えたりするのだが、
子ども達はよく見ていて、
「なんて言ってた？」とか、
メモの枚数を見て「多いね」なんて言うらしい。
直接聞きにくる子もいる。
みんな楽しくて仕方がないみたい。
もっとやりたい！と言ってくれると、
本当に嬉しい。
音楽と、表現が合うことが気持ちいい！と
知っているからなんだろう。
子どもは素直だし、音楽を感じる力は大人の比ではない。
だから、ピアノ！と言っちゃう。